兒童智力測試儀研究人員學習更多關于如何開發(fā)孩子的智力，他們越來越多地通過父母的力量感到驚訝。由家庭，學校的力量已經被替換。首先，所有的因素是智力孩子的語言理解的一部分，學習模式，好奇心，以及建立在6歲前的孩子進入學校。之后的研究已經表明，即使在??學校開學，孩子的成績已經遠遠家長比教師的影響。
    兒童智力測試儀這一點尤其是學習語言相關。學校而不是家里給予信貸科目，如鑒于他們的權力成就的變化，這是可悲的，看到這么多的父母不使他們的孩子的智力。直到最近，父母一直教育警告，要求他們不要把自己的孩子教育�，F(xiàn)在許多教師意識到教育孩子不能只在學校和家長的孩子之前和之后都進入一直特別怕教在家閱讀的要求作出貢獻。當然，孩子們不應該由他們的父母推到閱讀，但教育工作者已經發(fā)現(xiàn)，閱讀是最好的單獨授課，兒童智力測試儀在家里做，這是最容易的地方。