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【標(biāo)    題】:

兒童綜合素質(zhì)檢測儀提高寶貝記憶力的方法


【內(nèi)容摘要】:    1、豐富寶貝的生活環(huán)境  有生活經(jīng)歷才有記憶,有的孩子年齡很小,兒童綜合素質(zhì)檢測儀卻因為"見多識廣",能記住和講述很多見聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環(huán)境,給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具,聽音樂,多與孩子講話,給孩子念兒歌、詩歌,講故事,帶孩子去公園、動物園、商店,和孩子一起做游戲等等,這些都會在他們的腦海中留下深刻印象,能在較長時間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯(lián)想,幫助寶貝記住新的對象! 2、從培養(yǎng)寶貝注意力入手  離開了對識記材料的注意,記憶自然也如過眼煙云消失殆盡。因此,要想提高寶貝記憶力,訓(xùn)練寶貝注意力應(yīng)作為整個訓(xùn)練過程的第 [更多詳細(xì)]

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【正文內(nèi)容】:     1、豐富寶貝的生活環(huán)境
  有生活經(jīng)歷才有記憶,有的孩子年齡很小,兒童綜合素質(zhì)檢測儀卻因為"見多識廣",能記住和講述很多見聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環(huán)境,給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具,聽音樂,多與孩子講話,給孩子念兒歌、詩歌,講故事,帶孩子去公園、動物園、商店,和孩子一起做游戲等等,這些都會在他們的腦海中留下深刻印象,能在較長時間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯(lián)想,幫助寶貝記住新的對象。
  2、從培養(yǎng)寶貝注意力入手
  離開了對識記材料的注意,記憶自然也如過眼煙云消失殆盡。因此,要想提高寶貝記憶力,訓(xùn)練寶貝注意力應(yīng)作為整個訓(xùn)練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝,不可急躁,更不能強(qiáng)迫寶貝按自己的意愿行事?梢宰⒁庥^察寶貝,如果寶貝對某一事物感興趣,那好,我們就以這個事物作為起點,讓寶貝盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要寶貝一次比一次能堅持的時間更長一點,父母就應(yīng)該感到欣慰。
  3、制定規(guī)律的作息制度
  有規(guī)律的作息可以有效地幫助寶貝建立時間的概念,防止寶貝在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期,父母可以一邊安排寶貝的活動,一邊向?qū)氊悢⒄f:“12點半了,F(xiàn)在是午餐時間,寶貝該吃飯了!薄1點半了,寶貝該午睡了!薄4點了,寶貝可以玩玩具了。”建立正確的時空概念可以在無形中強(qiáng)化寶貝的記憶力。
  4、給寶貝明確的識記任務(wù)
  對大一些的寶寶,可以嘗試讓寶貝有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯后散步時,都應(yīng)該給孩子提出識記任務(wù)!皩氊,媽咪記性不好,待會兒你得記住回家的路哦。”“寶貝,我們昨天出來散步走到哪兒啦?媽咪還想去那兒。寶貝帶媽咪去好不好?”
 

 
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